- 您當前的位置：
- 首頁
- >
- 專業(yè)群介紹
- >
- 數(shù)字信息系
人間五月芳菲盡，教育疫線桃李香。這是個萬物復蘇的季節(jié)，春風拂過校園，處處寫滿希望，少了學生的歡聲笑語，似乎更多了期待和溫情。線上教學已近半學期，軟件專業(yè)全體教師努力創(chuàng)新線上教學方法，制定總體目標和教學安排，現(xiàn)就前八周的專業(yè)教學總結(jié)如下:
一、充分準備與制定計劃
自開學以來，計算機應用系根據(jù)哈爾濱市教育局《全市中等職業(yè)學校延遲開學期間線上開課實施意見》的文件精神，認真執(zhí)行《哈爾濱輕工業(yè)學校延遲開學期間線上開課工作方案》在疫情期間科學有效的統(tǒng)籌各方科室力量，提高課堂效率，加強戰(zhàn)略謀劃。
同時，軟件專業(yè)積極響應學校“停課不停學”的號召，及時捕獲有效信息，使用“騰訊會議”在網(wǎng)上多次開展教研會，針對教學計劃開設VB 、ASP、Python、物聯(lián)網(wǎng)、C語言、電子商務、計算機基礎等課程，制定線上相應授課計劃，調(diào)整線上授課的教學任務，研究教學重點難點，研討錄課、說課等教學方法來完成教學目標。
二、線上教學與經(jīng)驗交流
線上課程對所有老師都是一種新的嘗試，同時也是一次挑戰(zhàn)。為使教學效果達到最優(yōu)，軟件專業(yè)教師利用教研會時間進行課程經(jīng)驗交流與分享。全體老師積極參與，分享各自采用的教學方法。例如：“課前簽到”，我們使用各種簽到小程序，例如：“小熊打卡”“小小簽到”等軟件。此外，由于我們大多數(shù)的課程是操作課程，我們采用Bandicam錄屏與線上講解相結(jié)合的方式，課下作業(yè)采用“每日作業(yè)”小程序。為了調(diào)動學生的積極性活躍課堂氛圍，老師們提前在V校上上傳課件，同學們提前預習，課上與老師熱烈討論，課上效果事半功倍。
李建李玉波老師線上授課
張鑫鑫李永實呂鶴娜李劍許明老師線上授課
三、發(fā)現(xiàn)問題與解決問題
隨著線上課程的展開，我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)一些小的問題，比如同學課上不認真聽講，不按時交作業(yè)等。為了幫助老師解決類似問題，軟件專業(yè)老師立刻利用課余時間召開教學研討會，各位老師積極參與，踴躍分享自己的想法和解決方案。如針對課上不認真聽講的問題，任課教師聯(lián)合班主任與孩子私下交流，說服教育。針對作業(yè)不按時交的問題，制定相應的平時成績考核辦法，讓孩子們按照規(guī)矩做事，養(yǎng)成好習慣。對于優(yōu)秀的作業(yè)我們放在V校上進行展示，在班級微信群進行表揚，這樣更會調(diào)動學生的積極性。尤其是李建老師的可視化編程課程，同學們充分利用所學知識，制作軟件開發(fā)界面。
為了讓線上和線下教學有同樣的效果，張鑫鑫老師不僅承擔著專業(yè)課程的教學工作，同時還承擔著班主任的工作。她早上提醒同學們按時簽到，保證同學們準時進入課堂；課上配合任課教師督促孩子們上課認真聽講，課下及時交作業(yè)，使得線上課程也能保質(zhì)保量的完成。課下及時與家長溝通孩子在家學習的情況，這樣讓線上課程的效果事半功倍。一天兩節(jié)經(jīng)典著作賞析課，帶領孩子們賞析經(jīng)典著作《活著》體會一個歷經(jīng)滄桑和磨難的老人的人生感言，體會此次疫情下來之不易的生活，感受到國家的強大。通過這次疫情，師生間的情誼更濃厚了，老師們嚴厲中帶著關愛以及對孩子們的期望，希望他們學以致用，以后在各自的崗位上大放異彩。
短暫的離別是為了更好的相聚，暫時的陰霾更不會阻擋我們鑄夢的腳步。面對疫情的特殊時期，專業(yè)的全體教師，將繼續(xù)努力工作，用專業(yè)、嚴謹?shù)膽B(tài)度培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，相信不久的將來我們會踏著春風再聚校園。
